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指标

测评标准

评价等级

权重

（一）思想道德建设

1.把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期政治任务，用党的创新理论武装头脑，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻落实党的教育方针，认真贯彻落实学校各项要求和部署。

8

2.加强政治理论和业务学习，能够认真落实政治理论学习计划，重视和加强职工思想政治教育工作，做到有计划、有组织、有记录、有成效，能结合工作实际，开展有特色的教育内容，积极参加学校组织的各项活动。

8

3.党建工作与业务工作深度融合。经常组织开展业务学习，不断提高业务工作水平和专业素质；工作有计划、有创新，圆满落实各项重点工作及各项目标任务，工作效率高，整体效能突出。

7

4.高度重视精神文明建设，并将社会主义核心价值观贯穿创建工作始终，文明单位创建组织健全，成立创建领导小组，创建工作有计划，有部署，创建活动扎实有效。

7

（二）领导班子建设

5.切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，认真贯彻落实学校党委、行政的重大决策和决定，出色完成各项工作任务。坚持民主集中制，重大事件决策民主科学，在疫情防控工作、文明单位创建等活动中，组织得力，措施到位。

8

6.坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。严格落实意识形态工作责任制，意识形态工作和党风廉政建设“一岗双责”。党建工作规范，组织健全，严格落实“三会一课”等基本制度，推进党支部标准化规范化建设，切实增强党员教育管理的针对性有效性，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用突出。定期召开组织生活会，认真开展批评和自我批评。

7

7.扎实开展“不忘初心、牢记使命”、党史学习教育等主题教育，做到有方案、有部署、有效果，形成长效机制。

8

8.班子成员团结协作、凝聚力强，团队风清气正，精神风貌好，工作积极性高。各项规章制度健全，管理科学，能充分调动各成员的工作积极性和主动性，成员之间团结互助，和谐奋进。及时掌握成员思想动态，努力解决群众工作生活实际问题。高度重视安全稳定工作，维护本单位和谐稳定。

7

（三）工作作风建设

9.岗位分工科学明确，职责清晰，内部管理科学化、规范化、制度化、精细化。严格按照制定的工作流程和决策程序组织实施，各种管理措施到位。

7

10.部门成员爱岗敬业，能认真履行岗位职责，大局意识，服务意识强，坚持从学校整体利益出发做好本职工作，强化协作精神，善于与其他单位团结协调做好工作，整体效能突出。

6

11.践行“四零服务”承诺，部门成员工作作风扎实，服务热情细致，办事认真负责， 不断改进服务手段，工作高标准，高质量，高效率。

7

12.严格遵守法律法规和学校各项规章制度，严格执行党风廉政建设各项要求，工作纪律严明，清正廉洁，严格落实中央八项规定和省委九项规定精神，工作中力戒形式主义、官僚主义。

7

（四）文化环境建设

13.工作环境整洁清新，室内卫生清洁，物品摆放整齐，安全防火措施得当，具有特色鲜明的文化氛围。

7

14.深入开展文明礼仪教育实践活动，普及职业礼仪知识，工作人员仪表端庄、文明礼貌、热情大方，熟练掌握业务知识，服务规范高效。

6

二、特色指标

序号

项目内容

测评办法

1

部门成员获得省级及省级以上表彰及荣誉称号情况。

材料审核（符合一项加2.5分，全部指标最多可以加10分）

2

积极参与社会公益、志愿服务等活动，产生较大社会影响，获省级以上表彰。

3

在学校办学各领域尤其在党建和思政工作、文化建设、文明创建等方面特色明显，成效显著，在中央、省级主要媒体做过宣传报道。

4

在新冠肺炎疫情防控、脱贫攻坚等工作领域涌现先进人物和优秀事迹。

三、负面清单

序号

测评标准

惩戒办法

1

领导班子成员有违纪、违法事件。师生员工有违法犯罪案件。

对于4条负面清单，创建文明单位期内有其中一条的，取消文明单位参评资格；已获得文明单位的，撤销文明单位荣誉称号。已获得文明单位标兵的，撤销文明单位标兵称号，降级为文明单位。

2

意识形态领域出现严重错误倾向。

3

有重大国有资产流失、重大安全责任事故、重大消防责任事故。

4

重大管理责任和不良事件等。